《2021年河南省高校毕业生就业质量调查报告》通过河南省教育厅验收

4月17日，省教育厅学生处邀请我省不同类型、层次高校的一线教育教学、就业创业和统计分析方面的知名专家成立评审验收专家组，对河南省教育评估中心主持编写的《2021年河南省高校毕业生就业质量调查报告》进行评审验收。省教育厅学生处二级调研员王新生、一级主任科员钱鹏俊、省教育评估中心副主任董学武、卢建杰及有关方面负责人参加了验收会。

中心副主任卢建杰从前期准备、项目立项和实施、技术实现、报告编制、框架创新、主要内容和对策建议等方面对就业质量调查报告的编制过程做了详细介绍。在报告创新方面：一是指标上按照相关政策要求并结合河南高等教育实际，经过7年的研究、持续改进，形成了具有自主知识产权、比较完善的指标体系，包括7个一级指标、38个二级指标、155个观测点。指标内容注重自主研发，既符合河南省经济社会需要和产业特色，又能反映高校毕业生就业质量；二是内容上依据新的政策和学校实际进行了调整，增加了能够体现报告特色的个性化指标；三是细化了服务经济社会发展指标，增加了趋势性的数据对比，图形展示更加多样化和灵活。

会上，董学武副主任逐一答复了专家组成员提出的问题，并指出，2021年河南省高校毕业生就业质量调查工作评估中心前期做了大量的理论探讨和政策研究，采用国际先进的混合调查模式和质量控制方法提高调查数据质量，并组织就业创业、教育教学、统计分析等多学科专家深入挖掘调查数据信息，依据教育部最新政策文件、就业年报指标体系，聘请省内知名专家共同完成了调查报告。报告重点关注疫情下就业形势和特点的变化，使报告更具参考价值。报告形成的结论和建议为政府决策和高校改进人才培养及就业工作提供了科学依据。

评审验收组专家成员在认真审读报告文本、听取报告编制情况汇报后，认为报告指标设置科学合理，调查方法有效，调查样本合理，统计方法科学，结构规范，内容详实，数据可靠，能够准确的反映全省高校毕业生就业质量实际情况，调查报告客观、科学、规范、自主、专业，具有很高的价值。专家验收结论均为通过验收。

今后，评估中心将会针对河南省高校毕业生就业质量调查研究项目工作集聚人才、创新技术，更加深入的进行政策研究，制定更加详细、科学、严谨的实施方案、指标体系，升级完善问卷调查的技术手段，完善全过程质量控制，力争呈现更加客观、科学的报告。